Modulo I: Conceptos Básicos

Este modulo tiene como objetivo conceptualizar lo que es la revisión por pares, la tipología que existe, así como su importancia en el desarrollo de la ciencia;se agregan además algunas recomendaciones de cuando negarse a realizarla.

Recursos Adicionales

Ladrón de Guevara Cervera, M.; Hincapié, J.; Jackman, J.; Caballero Uribe, C. (2008). Revisión por pares: ¿Qué es y para qué sirve? Salud Uninorte, 24 (2), 258-272 https://www.redalyc.org/pdf/817/81722411.pdf 

Schonhaut Berman, L; Millán Klusse, T. & Podestá López, L. (2017). Revisión por pares: evidencias y desafíos. Revista chilena de pediatría, 88(5), 577-581. https://dx.doi.org/10.4067/S0370-41062017000500001 

Restrepo , J.C. (2020). La revisión por pares en revistas científi-cas: Proceso en crisis. Tempus Psicológico, 3(1), 133-155. https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/tempuspsi/article/view/3410/5973 

Plata Salazar, M. (2011). La revisión por pares. Revista Urología Colombiana, XX (1). https://www.redalyc.org/pdf/1491/149122332001.pdf 

Morales-Castillo, J.; Fortoul, Teresa I., & Sánchez Mendiola, M. (2020). La revisión por pares: análisis cualitativo de la experiencia de un grupo de revisores latinoamericanos. Investigación en educación médica, 9(35), 49-56. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.35.20235

Actividades Sugeridas

Señale las diferencias principales entre los tipos de revisión por pares.