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Editores: Edgar Pacheco Luza y Crayla Alfaro Aucca
https://doi.org/10.36881/ODSRSU
Educar para transformar: una forma estratégica de ver y abordar los ODS / Educating for transformation: a strategic way of looking at and addressing the SDGs | Manuel Angel Pérez Azahuanche, Luz Patricia Urbano Gutiérrez, Ivonne Maribel Asencio Guzmán, Jeannette Cecilia Tantaleán Rodríguez
Responsabilidad social universitaria: aportes al desarrollo local-comunitario desde la Universidad Estatal Península de Santa Elena (Ecuador) /University social responsibility: contributions to local-community development from the Peninsula de Universidad Estatal Península de Santa Elena (Ecuador) | Ramón Rivero Pino, Yosbel Hernández de Armas, Jorge Pozo Chele, Luis Ernesto Paz Enrique
Finanzas sostenibles y la Agenda 2030: claves de laresponsabilidad social/ Sustainable finances and the 2030Agenda: Keys to social responsibility | Mary Josefina Urdaneta y Alira Chirinos
Aplicación de ODS: explorando las perspectivas actuales sobre la educación inclusiva / SDG Aplication: exploring current perspectives on inclusive education | Dunia Yolanda Durón Corea, Elda Ninoska Fajardo Munguía, Eli Vicente Raudales García
La importancia de la simbiosis entre investigacióny responsabilidad social / The importance of the symbiosis between research and social responsibility | Juan Simón CancinoPeña, Benjamín Barón Velandia
Bienestar social y condiciones de vida en Ecuador: políticas públicas durante la pandemia / Social well-being and living conditions in Ecuador: public policies during the pandemic | Zaida Patricia Morocho Roman, Fernando Javier Torres Granadillo, Rosana Meleán Romero
Fitorremediadora del helecho acuático (Azolla filiculoides) en los efluentes residuales. Una alternativa de restauración ambiental / Phytoremediator of the aquaticfern (Azolla filiculoides) in waste effluents. An environmental restoration alternative | Yulianna Borda Romero, Angely Methabel Palomino Iturriaga, Teodoro Huarhua Chipani, Crayla Alfaro Aucca
El libro “Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social: un deber universitario” recopila 7 aportes de investigadores de Perú, Colombia, Ecuador, Honduras y Venezuela, relacionados con la educación, desarrollo local, finanzas, aplicación de los ODS, bienestar social, condiciones de vida y temas ambientales. Todos ellos pretenden aportar a la literatura científica para difundir el conocimiento y reconocimiento de la importancia de estos tópicos en el ámbito universitario. Además, con diversas metodologías se muestran resultados concretos que los procesos de investigación aportan en el desarrollo de conocimientos vinculados. Asimismo, los hallazgos suman propuestas para seguir trabajando por el desarrollo sostenible y la responsabilidad social desde los diferentes entornos donde se lleven a cabo estas iniciativas.
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